Wegweiser

Mit dem Wegweiser-Prinzip setzt Du Vor- und Nachbereitungszeit von Unterricht dort ein, wo sie am wirkungsvollsten ist: Beim Lernen der Schülerinnen und Schüler.

Schlüsselbund

Das ist eine Sammlung von Tipps und Reflexions-Inputs zu überfachlichen Kompetenzen bzw. exekutiven Funktionen: Die abstrakten Themen zu Persönlichem, Sozialem und Methodischem werden auf kindergerechte Art zur Sprache regen zur Selbstreflexion an. Sie werden konkret und be-greifbar.

Der Schlüsselbund kann bei mir bezogen werden.

Lernen verstehen

ernprozesse, Schwierigkeiten, Motivation… alles abstrakte, emotionale und kognitive Vorgänge.
Ein Set einfacher Analogien hefen Lernenden jeden Alters, die wissenschaftlichen Erkenntnisse zu Lernprozessen mit der eigenen Lernerfahrung zu verbinden. So gelingt ein Dialog auf der Metaebene unter den Lernenden sowie zwischen Lehrenden und Lernenden. Die Sprachbilder lassen sicha auf einfache Art symbolisch darstellen und werden auch von sehr jungen Kindern sofort verstanden.

Wegweiser-Plattform

Ein Lern-Management-System, das Nutzerinnen und Nutzern das zur Verfügung stellt, was er oder sie braucht.
Schwerpunkt ist der Mathe-Unterricht mit allen Elementen, die selbstgesteuertes und eigenständiges Lernen braucht: Anleitung, Erklärung, Videos und Übungsmaterial.

Selbststeuerung und Eigenständigkeit braucht Begleitung – auch dafür ist alles vorhanden.